彰化縣廣達《游於藝》計畫「遇見大未來」巡迴至第10站，來到盟主學校湖東國小展出。4/30除了是展覽開幕外，同時也是校內教學成果展出

高雄市廣達《游於藝》計畫「擁抱『梵谷』 探索生命的調色盤」巡迴至第11所學校－高雄市福山國小，3/30福山國小結合20周年校慶及「梵谷展」教學成果展於校內展出！

重拾家鄉珍貴的文化資產，探尋出屬於家鄉獨有的「堅持」，以老照片與搜查的資料，試著回顧嘉義過往，找出懷舊中「變」與「不變」的元素，接著透過自己獨特的眼光，找出這當中你最想替家鄉訴說的故事，並以攝影作品記錄下這些家鄉面貌，最後製作出一份深具個人化特色的走讀地圖

第二年參與廣達設計學習計畫的新竹市頂埔國小，為了讓學生對本次策展主題家鄉味「有感覺」，從最貼近學生生活的食物開始發想任務，並設計從新竹在地的小吃出發，邀請學生一同策畫出「創新古早味」展覽。

第一次參與廣達設計學習計畫的新竹市竹光國中，位於新竹市的舊城區中，在這裡有著新竹不同時代的建築、回憶、美食以及傳統技藝，竹光團隊為讓新竹家鄉的「美」味能被記憶下去，共同打造本次策展任務

新竹縣興隆國小為第二年參與廣達設計學習計畫的學校，興隆團隊以「家鄉書香味」為策展主題，結合六年級學生即將畢業的真實情境，設計策展任務。