第十屆廣達游藝獎創意教學競賽已完成複審,恭喜7組入圍決賽的團隊!請詳讀決賽須知。
本次創意教學參賽團隊皆提出相當精彩的教案,在廣達《游於藝》計畫執行上都深具價值。評審針對本次參賽狀況給予以下總評:
(1) 進入複賽教案多能完整呈現廣達《游於藝》展覽主題、課程統整、多元化、資訊化、生活化及在地化等特色,更有多校規劃出具層次、縱橫向連結完整的課程,讓游於藝展覽融入教學,更趨結構化、統整化及普及化。值得參與計畫的學校觀摩與學習。
(2) 教學設計理念建議以學習者為主體的教育哲學觀論述,重點是學習內容和目標的意義和價值,以及學習活動和目標達成的邏輯關聯分析,本屆創意教學獎若想要在決賽脫穎而出,教案設計應以孩子為主體的思考和教學策略;有些文章即使寫得很好並引用新課程綱要條文,卻沒有和教學的實質活動與學生表現有明確連結,亦是很難在決賽中突破重圍。
(3) 創意教學應該透過廣達《游於藝》展覽與欣賞的主題發展教學,連結展覽內容的藝術本質理解,探究藝術的意義與生活經驗連結,才能發展有價值的學習主軸,這也牽涉到學習內容的深度和價值,欠缺展覽主題的整體解讀,只選取單一作品或部分展覽內容作為學習依據,很可能無法探究相關的展覽內涵和深層意義,只流於形式表象和技術上。
(4) 多元、活潑雖為課程設計之要件,但須注意到教學活動之教育意義、必要性、適切性。切莫為了追求豐富、獨特或熱鬧而偏離主題或失焦。
因應108課綱上路,期待未來各團隊釐清學習重點的「學習表現」與「學習內容」,以此為基礎持續將課程加深、加廣,讓學生有更多的創意啟發成果。
恭喜以下團隊:(依單位所在縣市北中南東、跨縣市及海外地區排序)
地區 | 單位 | 展覽主題 | 參賽主題 |
新竹縣 | 縣立東興國小 | 夏卡爾愛與美的專賣店 | 在愛裡漂流的夢想家 |
台中市 | 縣立大鵬國小 | 見微知美‧驚豔新視野 | 大鵬微美‧唯美 |
台南市 | 國立曾文農工 | 見微知美‧驚豔新視野 | 微顯藝世界 |
高雄市 | 市立福山國小 | 擁抱梵谷一探索生命的調色盤 | 日光‧星夜‧范特西 |
高雄市 | 市立油廠國小 | 擁抱梵谷一探索生命的調色盤 | 油槍小子瘋梵谷 |
台東縣 | 縣立新生國小 | 望望先輩-黃公望大師的山水大探險 | 奇山妙水藝起來,人文之美大探險 |
印尼 | 雅加達臺灣學校 | 遇見大未來 | 海洋特務小尖兵 |
創意教學決賽暨觀摩會:108年5月11日
臺北市青少年發展處 5樓流行廣場(100台北市中正區仁愛路一段17號)
1. 決賽流程請詳閱附件決賽須知。
2. 決賽過程將進行攝錄影紀錄,同意請於決賽報到時繳交肖像權同意書。
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